在線課程，提升孩子學(xué)習(xí)主動(dòng)性，拓展知識(shí)層面

學(xué)員能夠根據(jù)在線課程進(jìn)到不一樣課室的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，拓展其知識(shí)層面，還能夠獨(dú)立開展預(yù)習(xí)和課后練習(xí)，提升學(xué)習(xí)興趣。這類新式在線學(xué)習(xí)平臺(tái)對學(xué)員而言具備一定的誘惑力，可以提高孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

根據(jù)在線課程，教師能夠共享資源自身的教學(xué)課件及其桌面上，還能夠突顯必須重中之重解讀的地區(qū)，學(xué)員碰到不明白的難題還可以伸手提示，在歷經(jīng)教師愿意后能夠開展講話，這與傳統(tǒng)式面講課做到的實(shí)際效果基本上沒有區(qū)別。

1、多種多樣終端設(shè)備連接
另外適用多種多樣終端設(shè)備連接應(yīng)用，包含Web電腦瀏覽器，PCpc客戶端，手機(jī)上移動(dòng)智能終端（IOS和Android）及其平板,Mac電腦上等迅速方便快捷。

2、B/S構(gòu)架
根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)WEB的視頻運(yùn)用，B/S構(gòu)架,Web網(wǎng)校方法，隨時(shí)出示文化教育云服務(wù)平臺(tái)，由Flash Player適用。因?yàn)镕lash Player是標(biāo) 準(zhǔn)的電腦瀏覽器配備，一般不用專業(yè)安裝，因而合適基本上全部的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，防止了安裝手機(jī)客戶端的繁雜流程和配備。 商品在運(yùn)作電腦瀏覽器時(shí)，客戶應(yīng)用終端設(shè)備與流媒體服務(wù)器集群服務(wù)器創(chuàng)建聯(lián)接，視頻，聲頻和文本等數(shù)據(jù)信息就可以發(fā)送至流媒體服務(wù)器，歷經(jīng)解決后再發(fā)送至參會(huì)多方。

3、五大網(wǎng)絡(luò)課堂特點(diǎn)
以清楚，平穩(wěn)，順暢，立即，安全性的特點(diǎn)正確引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)互動(dòng)交流視頻語音視頻課堂教學(xué)的浪潮。

4、混合開發(fā)安裝布署，到處運(yùn)作
服務(wù)器端程序安裝選用Java語言開發(fā)設(shè)計(jì)，"一次撰寫，到處運(yùn)作",Java系統(tǒng)能夠運(yùn)作在不一樣的實(shí)際操作系統(tǒng)和硬件配置上。伴隨著Linux的穩(wěn)步增長及其Mac OSX徹底適用Java技術(shù)性，混合開發(fā)的特點(diǎn)越來越愈來愈有份量,尤其是在商業(yè)的商品上邊，基礎(chǔ)全是用Linux做為網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的，在這些方面選用非Window網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器為更優(yōu)挑選。

5、自主研發(fā)性能卓越流媒體技術(shù)流媒體技術(shù)選用另外適用RTMP，RTMPT協(xié)議書傳送，具有透過服務(wù)器防火墻的工作能力。視頻編號(hào)另外適用超清H.264/AVC和標(biāo)清Sorenson Spark，占有網(wǎng)絡(luò)帶寬小，各路視頻只15~20KB，音頻編碼適用SPEEX , NELLYMOSER等。

6、對外開放XML數(shù)據(jù)信息互動(dòng)
對外開放統(tǒng)一的XML數(shù)據(jù)信息互動(dòng), 根據(jù)HTTP傳送, 保持跟目前服務(wù)平臺(tái)的無縫拼接融合。 XML的開放式， 促使很多軟件制造商出示的軟件商品適用XML, 促使XML變成不一樣客戶的結(jié)構(gòu)運(yùn)用系統(tǒng)中間的數(shù)據(jù)傳輸?shù)囊?guī)范語言 , 具有了數(shù)據(jù)傳輸?shù)南嗳菪?、每個(gè)客戶要是確保自身的信息內(nèi)容系統(tǒng)出示的數(shù)據(jù)信息合乎XML標(biāo)準(zhǔn)，就不必?fù)?dān)心數(shù)據(jù)信息接受方的編解碼難題。