針對如今這一網(wǎng)絡(luò)時代，文化教育的方法也是有挺大的轉(zhuǎn)變，文化教育機構(gòu)剛開始依靠互聯(lián)網(wǎng)解決地區(qū)限定，網(wǎng)絡(luò)教室的出現(xiàn)更改了大家對傳統(tǒng)教育的觀點，網(wǎng)絡(luò)教室的現(xiàn)代遠程教育系統(tǒng)更遭受大家的親睞，它的出現(xiàn)給文化教育產(chǎn)生了大量的方便快捷，對許多公司的學(xué)習(xí)培訓(xùn)也具有了挺大的功效。

網(wǎng)絡(luò)教室的現(xiàn)代遠程教育運用：一是公司內(nèi)控管理，二是對外開放講課。在其中對外開放講課關(guān)鍵便是現(xiàn)代遠程教育系統(tǒng)在線教室；
壹孛互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)代遠程教育系統(tǒng)關(guān)鍵作用有：
1、音視頻“零距離”講課：
網(wǎng)絡(luò)教室云視頻會議系統(tǒng)不會受到地區(qū)限定，可在全世界范疇運用，無論是異國外教老師還是外地優(yōu)秀老師，都可以足不出門在自身的電腦隨時隨地登陸講課，視頻高清實際效果，界面顏色圓潤、姿勢高寬比順暢。聲頻清楚平穩(wěn)，音色復(fù)原度提高，體會跨越現(xiàn)場課堂教學(xué)。

2、老師工作中管理方法：
網(wǎng)絡(luò)教室出示給講課老師的實際操作有課程內(nèi)容（會議）統(tǒng)計分析、課堂教學(xué)（工作中）記事本、系統(tǒng)日志、公告信息、站內(nèi)信群發(fā)這些作用，做為召集人，老師的管理員身份也具備請入/請出學(xué)生、課堂教學(xué)建立、刪掉會議、進行訓(xùn)話、網(wǎng)絡(luò)投票等豐富多彩的實際操作管理權(quán)限。

3、課程內(nèi)容輔助運用：
網(wǎng)絡(luò)教室適用課件制作，并適用交互式白板、PPT、word文本文檔等網(wǎng)上授課方法及其FLASH等多種多樣文件格式在線觀看；學(xué)員能夠網(wǎng)上申請講話并得到即時準(zhǔn)許；全部講課全過程中可以保持一鍵錄像的方式，可數(shù)次播放在線備考等、加重課程內(nèi)容印像！

壹孛互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)代遠程教育服務(wù)平臺以即時互動交流網(wǎng)絡(luò)課堂為管理中心，融合教學(xué)課件播放，網(wǎng)上課程建立和選購消費，線上支付及其線上考試，布置作業(yè)等強勁作用為學(xué)習(xí)培訓(xùn)機構(gòu)/院校里邊的老師和學(xué)生構(gòu)建極致的在線網(wǎng)校專業(yè)知識平臺交易，是學(xué)習(xí)培訓(xùn)機構(gòu)，院校，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)營運商優(yōu)選的網(wǎng)絡(luò)課堂基本建設(shè)服務(wù)平臺，企業(yè)著眼于現(xiàn)代遠程教育系統(tǒng)，現(xiàn)代遠程教育服務(wù)平臺，現(xiàn)代遠程教育軟件的技術(shù)專業(yè)產(chǎn)品研發(fā)。