在網(wǎng)絡時代，視頻會議早已運用于各大型企業(yè)和行業(yè)。教育培訓行業(yè)都不列外，視頻會議被教育培訓行業(yè)用于網(wǎng)絡教學，公司用視頻會議開展遠程培訓，技術專業(yè)的培訓學校也剛開始挑選視頻會議來保持在線培訓。以你為遭受場所限定，一個培訓講師只有給當?shù)貛资畟€人學習培訓，應用視頻會議后，培訓講師能夠 給不一樣地域的上百人乃至幾千人另外開展學習培訓。增加培訓效果評估的另外也解決了培訓學校師少的難題。

1.因為培訓學校的權威專家和老師總數(shù)比較有限，視頻會議現(xiàn)代遠程教育可以讓老師們充分發(fā)揮更大的功效，能夠 讓一對多的教學方式越來越更為簡易，進而合理處理組織老師資源遍布不勻的難題。教育資源足以擴大范圍應用，處理組織各分部學生沒辦法接納到的老師講課的難題。

2.培訓學校根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)視頻會議系統(tǒng)軟件，可以按時地舉辦各種各樣工作中會議，進行各種各樣方式的學習培訓與課堂教學，保持一個教師可以另外給好幾個課室授課，視頻錄制儲存好的課程內(nèi)容能夠 在將近幾個星期、幾個月內(nèi)，在不一樣的地域應用，那樣網(wǎng)絡教學可以節(jié)約很多的資源和花費。

3.遠程控制網(wǎng)絡遠程教育系統(tǒng)軟件不僅出示順暢的視頻語音，清楚的視頻圖象，另外出示共享文檔、WEB共享資源、交互式白板、遠程遙控合作等數(shù)據(jù)處理方法作用，讓不一樣地區(qū)的老師和同學根據(jù)音視頻即時互動溝通交流，好像置身同一課室當中。

4.培訓學校還充分利用網(wǎng)絡視頻會議舉辦班集體父母會，各班任課老師各自向父母們詳細介紹了學員最近在學校學習培訓和觀念等層面的主要表現(xiàn)，并期待父母關聯(lián)小孩的成長教育，關心小孩素養(yǎng)的全方位提高，提升班級管理互相交流與溝通，父母會能夠 協(xié)助班級管理達成協(xié)議，產(chǎn)生文化教育協(xié)力。

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