【文化教育錄像系統(tǒng)】從教育現(xiàn)代化的大背景圖看來(lái)，國(guó)家新政策的激勵(lì)，院校教師的提升自己，及其生產(chǎn)商對(duì)銷(xiāo)售市場(chǎng)的“摩拳擦掌”，促使時(shí)下的文化教育錄像系統(tǒng)自然環(huán)境極為利好消息。但越發(fā)在那樣的良好氛圍中，越要正確認(rèn)識(shí)錄像銷(xiāo)售市場(chǎng)的難題和局限性，以推動(dòng)全部制造行業(yè)良好健康地發(fā)展趨勢(shì)。
1、全自動(dòng)錄像一部分自身存在的不足【文化教育錄像系統(tǒng)】
全自動(dòng)錄像系統(tǒng)盡管能夠開(kāi)展課程內(nèi)容的全自動(dòng)轉(zhuǎn)換，可是依然是一種層級(jí)較低的反映，相較為于人工服務(wù)實(shí)際操作，有其本身的缺陷。比如，在實(shí)際操作時(shí)，轉(zhuǎn)換不精確、追蹤不立即，此外相對(duì)的精準(zhǔn)度也較低。
現(xiàn)在在高等院校中存有的全自動(dòng)錄像系統(tǒng)還是一種廣泛的較為單一的方式，也就是老師講課，遠(yuǎn)程控制的學(xué)員收看的全過(guò)程，沒(méi)有老師和學(xué)員中間的立即溝通交流和溝通交流。盡管在一些文化教育錄像系統(tǒng)中添加文本互動(dòng)作用，可是老師還是無(wú)法邊授課邊同學(xué)員開(kāi)展當(dāng)眾方式的文本中間的溝通交流，促使該作用不具備應(yīng)用性。為擺脫存有的艱難，應(yīng)當(dāng)保持老師和學(xué)員開(kāi)展長(zhǎng)距離的視頻溝通交流，將全自動(dòng)錄像系統(tǒng)與遠(yuǎn)程控制視頻會(huì)議系統(tǒng)開(kāi)展結(jié)合是將來(lái)全自動(dòng)錄像系統(tǒng)的發(fā)展趨向?！疚幕逃?/strong>錄像系統(tǒng)】深圳市壹孛高新科技有限責(zé)任公司(http://www.shmssy66.com/)
