"濟南某培訓(xùn)組織，關(guān)鍵做軍轉(zhuǎn)復(fù)習(xí)培訓(xùn)，到企業(yè)開展數(shù)次調(diào)查溝通交流，挑選租用壹孛軟件視頻會議系統(tǒng)軟件，向全國性開展招收。濟南市某培訓(xùn)組織的特性是招收范疇普遍，地址不集中化，沒辦法將軍轉(zhuǎn)干部集中化到同一個地區(qū)培訓(xùn)，培訓(xùn)教師就必須常常到異地公出。挑選應(yīng)用壹孛視頻會議設(shè)備后，遠程開展培訓(xùn)，既防止了勞途奔忙，又合理的確保了培訓(xùn)實際效果。

遠程培訓(xùn)的特性

1、名師資源利潤最大化的保持共享資源。遠程培訓(xùn)的最后目地是保持名師共享資源，處理全國各地文化教育資源配置均衡的難題。網(wǎng)上的名師授課，線下推廣的教師開展答疑解惑指導(dǎo)，能夠 利潤最大化的保持資源運用水平。

2、課堂主題鮮明，參與性強。遠程培訓(xùn)做為一種已被認證的遠程即時直播間互動課堂系統(tǒng)軟件，相對性于傳統(tǒng)式無互動交流方式的直播間及錄像課堂，非常容易為學(xué)員所接納。

3、對互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)依賴感強。遠程培訓(xùn)必須選用一定的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，要是沒有技術(shù)性的支撐點，也沒法保持遠程即時直播間互動交流，遠程培訓(xùn)也就變成空談。

4、學(xué)習(xí)效率尚需檢測。遠程培訓(xùn)的本意應(yīng)當(dāng)是期望根據(jù)這一新式課堂，為學(xué)生造就一個更強的學(xué)習(xí)培訓(xùn)感受自然環(huán)境，進而盡快接納課堂專業(yè)知識，達到內(nèi)化實際效果。

搞好軍轉(zhuǎn)安置工作中，是全社會發(fā)展的相互義務(wù)，是地方黨委、政府部門的一項關(guān)鍵政冶每日任務(wù)。壹孛期望軍隊干部根據(jù)遠程培訓(xùn)可以圓滿完成復(fù)轉(zhuǎn)。"